Amedeo

Ίδρυμα Εικαστικών Τεχνών & Μουσικής Β&Μ Θεοχαράκη

Ακολουθήστε μας

Search

Προγράμματα για σχολεία
  -  Προγράμματα για σχολεία

Ξεναγήσεις

Ξενάγηση στην έκθεση Μιχάλης Οικονόμου: H αλχημεία της ζωγραφικής (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Διάρκεια έκθεσης: 01/02/2024 – 12/05/2024 Επιμέλεια έκθεσης: Αφροδίτη Κούρια     Ένα σπίτι από χνούδι (Για μαθητές Νηπιαγωγείου και Δημοτικού) Ένα πρόγραμμα του Ιδρύματος Β. & Μ. Θεοχαράκη βασισμένο στο τοπιογραφικό έργο του Μιχάλη Οικονόμου. Οι μαθητές, μέσα από τις υφές και τα υλικά, ανακαλύπτουν τις διαδρομές του ζωγράφου. Από ένα χωράφι με ελιές στη Martigues και από τη Martigues στα σπίτια με […]

Προγράμματα Προσχολικής Αγωγής

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Από τον Κύκλο στη Σφαίρα (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

    Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των δραστηριοτήτων του […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Παιχνίδι με τις ανέφικτες μορφές του M. C. Escher (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)  

  Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Το παιχνίδι των κύβων (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Ψηφιακή αναπαράσταση ενός Αρχαίου Ναού (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

Διάλειμμα στην τέχνη | Για μαθητές Νηπιαγωγείου-Γυμνασίου

«Γιάννης Γαΐτης, διαδρομές τέχνης» Το αγαπημένο, σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, πρόγραμμα του Ιδρύματος Β. & Μ. Θεοχαράκη επανέρχεται αυτή την ακαδημαϊκή χρονιά με νέα θεματική, με άξονα το εικαστικό έργο του Γιάννη Γαΐτη. Το πλούσιο και ποικίλο έργο του δημοφιλούς δημιουργού διαπερνά τα περισσότερα από τα καλλιτεχνικά ρεύματα της μοντέρνας και σύγχρονης τέχνης, δίνοντας την ευκαιρία σε παιδιά, νέες και νέους να παίξουν […]

Βόλτα στο Άπειρο | Για μαθητές Νηπιαγωγείου-B’ Δημοτικού

Το «Βόλτα στο Άπειρο» είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα όπου τα παιδιά, μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, παίζουν με τις φάσεις της σελήνης, τους πλανήτες και την κοσμολογική θεωρία του Bing Bang. Σε έναν πύραυλο που ξεκινά το μαγικό ταξίδι του στο διάστημα χωράνε να απαντηθούν ερωτήματα όπως το γιατί η Γη γυρίζει, ποιο είναι το μεγαλύτερο αστέρι, που πάει το φεγγάρι τη μέρα, […]

Ζωγραφηγήσεις με τη Λήδα Βαρβαρούση

Για μαθητές Νηπιαγωγείου-Γ΄Δημοτικού   Ζωγραφήγηση: «Το παιδί και το κόκκινο μπαλόνι». Μια Ζωγραφήγηση με θέμα τη ζωή του πολυτάλαντου καλλιτέχνη και επιχειρηματία Βασίλη Θεοχαράκη. Μια ιστορία εμπνευσμένη μέσα από το ζωγραφικό του έργο. Στόχος είναι να αντιληφθούν τα παιδιά ότι μπορούν να γίνουν στην ζωή τους ό,τι θελήσουν, αρκεί να κυνηγήσουν αυτό που λέει ο νους και η ψυχή τους και η αγάπη […]

Προγράμματα Δημοτικού

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Από τον Κύκλο στη Σφαίρα (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

    Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των δραστηριοτήτων του […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Παιχνίδι με τις ανέφικτες μορφές του M. C. Escher (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)  

  Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Το παιχνίδι των κύβων (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Ψηφιακή αναπαράσταση ενός Αρχαίου Ναού (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

Debate – Η τέχνη της αγχιμαχίας | Για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου & Λυκείου

Στην εποχή της ταχύτατης ενημέρωσης η επικοινωνία και η κριτική σκέψη είναι απαραίτητες προϋποθέσεις και δεξιότητες. H Καλλίνα Μπασλή, προπονήτρια της Ελληνικής Ομάδας Σχολικού Debate για το Παγκόσμιο Πρωτάθλημα, προτείνει σε παιδιά 9-18 ετών, μέσα από τη διαδικασία του debate, την ανάπτυξη των ικανοτήτων αυτών σε ένα ευχάριστο και δυναμικό περιβάλλον. Τι είναι το debate; Το debate ή αγχιμαχία είναι η διαδικασία δομημένης […]

Συμμετοχική Όπερα: Οι Μεγάλες Άριες της Μαρίας Κάλλας | Για μαθητές Δ’ Δημοτικού-Β’ Λυκείου

Αφιέρωμα στη μεγάλη Ελληνίδα υψίφωνο του παγκόσμιου λυρικού θεάτρου, Μαρία Κάλλας, για τα 100 χρόνια από τη γέννησή της. Μια μουσική εμπειρία όπερας για όσους θέλουν να γνωρίσουν την όπερα για πρώτη φορά! Τι είναι όπερα; Ποια είναι τα μυστικά της; Μπορεί στα αλήθεια ένας αμύητος μέσα σε λίγα λεπτά να τραγουδήσει μια άρια μαζί με έναν λυρικό καλλιτέχνη; Στην εποχή του Μότσαρτ […]

Το σύμβολό μου | Για μαθητές Δ’- Στ’ Δημοτικού

Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα σύμβολα και τη σημασία τους στη ζωή μας. Μα τι είναι σύμβολο; Πού το συναντάμε και ποια είναι η ιστορία του; Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε το δικό μας σύμβολο; Πόσες ερμηνείες μπορεί να έχει ένα σύμβολο και τι σχέση έχουν τα σύμβολα με τον χρόνο και τον χώρο; Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες οι μαθητές γνωρίζουν και μαθαίνουν τα […]

ΗΡΑΚΛΗΣ – Ο μεγαλύτερος των Ηρώων! | Για μαθητές Γ’-Στ’ Δημοτικού

Αρχαία ελληνική μυθολογία με την αφηγήτρια Σάσα Βούλγαρη και με τα μουσικά της όργανα από όλον τον κόσμο.   Φίδια στην κούνια του, μια λεοντή για πανοπλία του, τα χέρια του κι ένα ιερό ρόπαλο για όπλα του!   Οι αντίπαλοί του: ένα φιδοκέφαλο θεριό, το χρυσοκέρατο ελάφι, πύρινα πουλιά με σιδερένια ράμφη, ανθρωποφάγα άλογα, ένας ταύρος φλεγόμενος κι ένα ανίκητο αγριογούρουνο, το […]

Τα Μυστικά… τα Τέρατα… στης Θάλασσας τα Βάθη! | Για μαθητές Α’-Γ’ Δημοτικού*

Παραμύθια, θρύλοι και πανάρχαιοι μύθοι από την Ελλάδα από την αφηγήτρια Σάσα Βούλγαρη και τα μουσικά της όργανα από όλον τον κόσμο. Στα βάθη της Θάλασσας κρύβονται κίνδυνοι!   Στα σκοτεινά νερά ζουν πλάσματα παράξενα! Παραμονεύουν μέσα σε απάτητες κι ανήλιαγες σπηλιές, απλώνουν τα πλοκάμια τους, καλούν με τις παράξενες φωνές τους κι αγναντεύουν τα πέλαγα στήνοντας τις φοβερές παγίδες τους. Θεόρατα ψάρια […]

Διάλειμμα στην τέχνη | Για μαθητές Νηπιαγωγείου-Γυμνασίου

«Γιάννης Γαΐτης, διαδρομές τέχνης» Το αγαπημένο, σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, πρόγραμμα του Ιδρύματος Β. & Μ. Θεοχαράκη επανέρχεται αυτή την ακαδημαϊκή χρονιά με νέα θεματική, με άξονα το εικαστικό έργο του Γιάννη Γαΐτη. Το πλούσιο και ποικίλο έργο του δημοφιλούς δημιουργού διαπερνά τα περισσότερα από τα καλλιτεχνικά ρεύματα της μοντέρνας και σύγχρονης τέχνης, δίνοντας την ευκαιρία σε παιδιά, νέες και νέους να παίξουν […]

Βόλτα στο Άπειρο | Για μαθητές Νηπιαγωγείου-B’ Δημοτικού

Το «Βόλτα στο Άπειρο» είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα όπου τα παιδιά, μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, παίζουν με τις φάσεις της σελήνης, τους πλανήτες και την κοσμολογική θεωρία του Bing Bang. Σε έναν πύραυλο που ξεκινά το μαγικό ταξίδι του στο διάστημα χωράνε να απαντηθούν ερωτήματα όπως το γιατί η Γη γυρίζει, ποιο είναι το μεγαλύτερο αστέρι, που πάει το φεγγάρι τη μέρα, […]

Ζωγραφηγήσεις με τη Λήδα Βαρβαρούση

Για μαθητές Νηπιαγωγείου-Γ΄Δημοτικού   Ζωγραφήγηση: «Το παιδί και το κόκκινο μπαλόνι». Μια Ζωγραφήγηση με θέμα τη ζωή του πολυτάλαντου καλλιτέχνη και επιχειρηματία Βασίλη Θεοχαράκη. Μια ιστορία εμπνευσμένη μέσα από το ζωγραφικό του έργο. Στόχος είναι να αντιληφθούν τα παιδιά ότι μπορούν να γίνουν στην ζωή τους ό,τι θελήσουν, αρκεί να κυνηγήσουν αυτό που λέει ο νους και η ψυχή τους και η αγάπη […]

Προγράμματα Γυμνασίου

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Από τον Κύκλο στη Σφαίρα (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

    Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των δραστηριοτήτων του […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Παιχνίδι με τις ανέφικτες μορφές του M. C. Escher (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)  

  Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Το παιχνίδι των κύβων (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Ψηφιακή αναπαράσταση ενός Αρχαίου Ναού (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

Debate – Η τέχνη της αγχιμαχίας | Για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου & Λυκείου

Στην εποχή της ταχύτατης ενημέρωσης η επικοινωνία και η κριτική σκέψη είναι απαραίτητες προϋποθέσεις και δεξιότητες. H Καλλίνα Μπασλή, προπονήτρια της Ελληνικής Ομάδας Σχολικού Debate για το Παγκόσμιο Πρωτάθλημα, προτείνει σε παιδιά 9-18 ετών, μέσα από τη διαδικασία του debate, την ανάπτυξη των ικανοτήτων αυτών σε ένα ευχάριστο και δυναμικό περιβάλλον. Τι είναι το debate; Το debate ή αγχιμαχία είναι η διαδικασία δομημένης […]

Συμμετοχική Όπερα: Οι Μεγάλες Άριες της Μαρίας Κάλλας | Για μαθητές Δ’ Δημοτικού-Β’ Λυκείου

Αφιέρωμα στη μεγάλη Ελληνίδα υψίφωνο του παγκόσμιου λυρικού θεάτρου, Μαρία Κάλλας, για τα 100 χρόνια από τη γέννησή της. Μια μουσική εμπειρία όπερας για όσους θέλουν να γνωρίσουν την όπερα για πρώτη φορά! Τι είναι όπερα; Ποια είναι τα μυστικά της; Μπορεί στα αλήθεια ένας αμύητος μέσα σε λίγα λεπτά να τραγουδήσει μια άρια μαζί με έναν λυρικό καλλιτέχνη; Στην εποχή του Μότσαρτ […]

Γίνε εσύ ο κριτικός τέχνης | Για μαθητές Γυμνασίου-A’ Λυκείου

  Μια διασκεδαστική αναδρομή στην ιστορίας της σύγχρονης τέχνης που έρχεται να απαντήσει στα συνήθη ερωτήματα: Είναι αυτό τέχνη; Σιγά! Αυτό το κάνω και εγώ! Τι είναι αυτό το ακαταλαβίστικο; Καλά, αυτό είναι σαν φωτογραφία!, με στόχο να ενδυναμώσει την αντίληψη, την παρατήρηση και την έκφραση/ερμηνεία των εφήβων απέναντι στα έργα τέχνης.   Μέσα από το παιχνίδι και την εναλλαγή ρόλων γινόμαστε καλλιτέχνες, […]

ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΡΑΨΩΔΙΑ Μ, Ἀλκίνου Ἀπόλογοι: Τὰ περὶ Σειρῆνας, Σκύλλαν, Χάρυβδιν, βόας Ἡλίου | Για μαθητές Γυμνασίου

Αφήγηση του αρχαιοελληνικού έπους στο δρόμο των αρχαίων Ραψωδών.   Με την αφηγήτρια Σάσα Βούλγαρη και τα μουσικά της όργανα από όλον τον κόσμο.   […] Αν κάποιος πλησιάσει ανύποπτος κι ακούσει των Σειρήνων τη φωνή, δεν γίνεται να τον χαρούν ξανά στο γυρισμό του γυναίκες και μικρά παιδιά, τον θέλγουν οι Σειρήνες με το οξύφωνο τραγούδι τους, σ’ ένα λιβάδι καθισμένες, γύρω […]

Διάλειμμα στην τέχνη | Για μαθητές Νηπιαγωγείου-Γυμνασίου

«Γιάννης Γαΐτης, διαδρομές τέχνης» Το αγαπημένο, σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, πρόγραμμα του Ιδρύματος Β. & Μ. Θεοχαράκη επανέρχεται αυτή την ακαδημαϊκή χρονιά με νέα θεματική, με άξονα το εικαστικό έργο του Γιάννη Γαΐτη. Το πλούσιο και ποικίλο έργο του δημοφιλούς δημιουργού διαπερνά τα περισσότερα από τα καλλιτεχνικά ρεύματα της μοντέρνας και σύγχρονης τέχνης, δίνοντας την ευκαιρία σε παιδιά, νέες και νέους να παίξουν […]

Προγράμματα Λυκείου

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Από τον Κύκλο στη Σφαίρα (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

    Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των δραστηριοτήτων του […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Παιχνίδι με τις ανέφικτες μορφές του M. C. Escher (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)  

  Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Το παιχνίδι των κύβων (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

STEM&ART | Η συνάντηση τέχνης και μαθηματικών μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή τεχνολογία: Ψηφιακή αναπαράσταση ενός Αρχαίου Ναού (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τέχνη και Μαθηματικά μέσα από την τρισδιάστατη ψηφιακή Τεχνολογία «ΤΜΨΤ» είναι μια διαθεματική εκπαιδευτική πρόταση στα πλαίσια και τη γενικότερη αντίληψη της διεθνούς εκπαιδευτικής πρακτικής, γνωστής με το ακρωνύμιο STEM&ART, όπου οι αυστηρές επιστημονικές έννοιες από την Επιστήμη (Science), την Τεχνολογία (Technology), τη Μηχανική (Engineering), τα Μαθηματικά (Mathematics) και την Τέχνη (Art) προσεγγίζονται συνδυαστικά και χωρίς σύνορα.   Στόχος των […]

Debate – Η τέχνη της αγχιμαχίας | Για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου & Λυκείου

Στην εποχή της ταχύτατης ενημέρωσης η επικοινωνία και η κριτική σκέψη είναι απαραίτητες προϋποθέσεις και δεξιότητες. H Καλλίνα Μπασλή, προπονήτρια της Ελληνικής Ομάδας Σχολικού Debate για το Παγκόσμιο Πρωτάθλημα, προτείνει σε παιδιά 9-18 ετών, μέσα από τη διαδικασία του debate, την ανάπτυξη των ικανοτήτων αυτών σε ένα ευχάριστο και δυναμικό περιβάλλον. Τι είναι το debate; Το debate ή αγχιμαχία είναι η διαδικασία δομημένης […]

Συμμετοχική Όπερα: Οι Μεγάλες Άριες της Μαρίας Κάλλας | Για μαθητές Δ’ Δημοτικού-Β’ Λυκείου

Αφιέρωμα στη μεγάλη Ελληνίδα υψίφωνο του παγκόσμιου λυρικού θεάτρου, Μαρία Κάλλας, για τα 100 χρόνια από τη γέννησή της. Μια μουσική εμπειρία όπερας για όσους θέλουν να γνωρίσουν την όπερα για πρώτη φορά! Τι είναι όπερα; Ποια είναι τα μυστικά της; Μπορεί στα αλήθεια ένας αμύητος μέσα σε λίγα λεπτά να τραγουδήσει μια άρια μαζί με έναν λυρικό καλλιτέχνη; Στην εποχή του Μότσαρτ […]

Γίνε εσύ ο κριτικός τέχνης | Για μαθητές Γυμνασίου-A’ Λυκείου

  Μια διασκεδαστική αναδρομή στην ιστορίας της σύγχρονης τέχνης που έρχεται να απαντήσει στα συνήθη ερωτήματα: Είναι αυτό τέχνη; Σιγά! Αυτό το κάνω και εγώ! Τι είναι αυτό το ακαταλαβίστικο; Καλά, αυτό είναι σαν φωτογραφία!, με στόχο να ενδυναμώσει την αντίληψη, την παρατήρηση και την έκφραση/ερμηνεία των εφήβων απέναντι στα έργα τέχνης.   Μέσα από το παιχνίδι και την εναλλαγή ρόλων γινόμαστε καλλιτέχνες, […]

Παραστάσεις

Το Όνειρο ενός Καρυοθραύστη | Για μαθητές Νηπιαγωγείου-Γ’ Δημοτικού

Με αφορμή τη μουσική του Π. Ι. Τσαϊκόφσκι και το παραμύθι του Έρνστ Χόφμαν «Ο Καρυοθραύστης», τα παιχνίδια της μικρής Κλάρας και τα χριστουγεννιάτικα δώρα ζωντανεύουν, δημιουργώντας ένα μαγικό κόσμο.   Όταν ο νονός της Κλάρας της προσφέρει ως χριστουγεννιάτικο δώρο έναν καρυοθραύστη, εκείνη δεν μπορεί να φανταστεί πως μετά το τέλος της οικογενειακής χριστουγεννιάτικης γιορτής, κι όταν όλοι οι καλεσμένοι φύγουν και μείνει μόνη της, […]

Χίλιοι γερανοί=Μια ευχή | Για μαθητές Β΄- Στ’ Δημοτικού

Μια μουσικοθεατρική παράσταση βασισμένη στην αληθινή ιστορία της μικρής Γιαπωνέζας Σαντάκο.  Ένα έργο για την αγάπη και την ειρήνη πλαισιωμένο από πρωτότυπη ζωντανή μουσική, γιαπωνέζικα τραγούδια και σχέδια origami. Σ’ ευχαριστώ που με επισκέφτηκες και μου έφερες αυτό το υπέροχο χαρτί. Τώρα φτιάχνω τη δεύτερη σειρά από χίλιους γερανούς και εύχομαι να πραγματοποιηθεί η επιθυμία μου. Υπάρχει μια παράδοση στην Ιαπωνία: αν ένας […]

Αγκαλιάστε τη γη, σώστε τον πλανήτη! | Για μαθητές Νηπιαγωγείου-Γ΄Δημοτικού

  Η κακιά Ρύπη με βοηθούς όλη την ανθρωπότητα θέλει να αυξήσει κι άλλο την θερμοκρασία της γης, να λιώσει τους πάγους και να καλύψει όλη τη γη με σκουπίδια. Στόχος της είναι να καταστρέψει τον πλανήτη για πάντα και να τον μετατρέψει στο βρώμικο βασίλειό της. Τα ξωτικά του δάσους, οι βοηθοί του πλανήτη, σε αντίθεση με την Ρύπη, προσπαθούν με όλες […]